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          教师耶稣会学校是不是学术引导更多。他们准备听取他们的学生的关心和关注,分享他们的喜怒哀乐,并帮助他们个人的成长与人际关系。

          线路由导师和牧区的支持助理的团队支持的头,走在学校和课外活动的生活学业进步,教牧关怀和参与学生的积极责任。 

          行为和承诺的期望很高。培养学生的学校的自律和承诺的宗旨和精神,因为他们长大。这包括统一的,对他人,守礼节所示,并研究以积极的态度和学校的更广泛的生活穿着。  

          行为码

          1

          要乐观

          100%的努力,你所做的一切

          2

          准备

          守时,适当的装备,完成家庭作业

          3

          遵守指示

          第一次,每一次

          4

          表示敬意

          对待别人,你想待处理

          5

          看看你的学校后,

          照顾学校的环境和资源

          我们的学生

          • 预言的
          • 学到了
          • 信仰填充
          • 慷慨
          • 感激
          • 有希望
          • 好奇
          • 细心
          • 预言的
          • 学到了
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          • 慷慨
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          • 细心

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