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          课程目的

          我们的课程坚持耶稣会教育的主要原则。

          “教育是生活的准备,这本身就是对永生的准备,并涉及,学生将利用其形成的在服务他人的赞美,崇敬和服务上帝“的方式。耶稣会教育试图灌输在学习的喜悦和学习,将保持超过在学校的日子的愿望“。

          (耶稣会教育的特点)

          为此,我们确保我们的课程有以下目的:

          • 卓越的各个方面的标准
          • 通过确保我们的课程,以库拉属人的承诺(照顾个体)为中心的个体,而不是被覆盖只是材料,让他们发展,以适合于个人的速度来实现目标
          • 我们所有的学生,这将给他们的资历和技能,在教育他们的下一个步骤抱负的途径
          • 帮助学生认识到自己的人才是人类社会的福祉,形成“为他人男人和女人”。
          • 广泛的课程,使学生的经验和知识课堂和课外机会之间的平衡广度。
          • 制定个人责任和学习的学生爱
          • 开发想象力,情感和每个学生的创造性尺寸
          • 给机会培养领导能力和团队精神
          • 在其形成的价值观和态度帮助学生
          • 为了让保证所有学生的安全和了解如何保持安全

          我们的课程满足通过以下这些目标:

          课程设计

          • 广泛3年KS3课程,给学生的课程经验的广度
          • KS3艺术转动从而确保学生增加了机会发展和磨练自己的技能在艺术。
          • 到ebacc的坚定承诺
          • 抱负目标设定为所有学生
          • 被匹配到学生的需要,兴趣和愿望的途径

          教学

          • 确保在教学为学生适当的水平投
          • 教学是建立在以前的技能和内容讲授,并在关键点他们回访
          • 有目的的评估和反馈,采取识别的优势和下一步
          • 重点发展高标准的识字和算术的
          • 教学,开发独立的,反射学习者和询问头脑

          教室外

          • 发展学生的文化资本通过交流,学校旅行和参观扬声器,加深学生对他们的臣民的理解和更广阔的世界
          • 一个多元化的pshec报价中嵌入英国价值观
          • 提供了一系列的课外活动和俱乐部
          • 在每一个keystage职业教育
          • 对于在GCSE,水平和大学的教育下一阶段个别学生指导。

          我们的学生

          • 预言的
          • 学到了
          • 信仰填充
          • 慷慨
          • 感激
          • 有希望
          • 好奇
          • 细心
          • 预言的
          • 学到了
          • 信仰填充
          • 慷慨
          • 感激
          • 有希望
          • 好奇
          • 细心

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